Estão abertas as inscrições para o Concurso de Vídeos “Saúde na Escola: promovendo a Educação para a Saúde”
Promova a saúde na sua escola
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Começa nesta sexta-feira, 28, o prazo para a escolha dos livros didáticos que serão utilizados pelos alunos dos períodos iniciais do ensino fundamental (primeiro ao quinto anos) a partir do próximo ano letivo. Professores, diretores e coordenadores educacionais das redes públicas de ensino têm prazo até 8 de setembro para indicar, no sistema eletrônico do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), as obras mais adequadas ao projeto pedagógico de cada escola.
Para auxiliar na escolha, está disponível no portal eletrônico do FNDE o Guia de Livros Didáticos 2016, que contém resenhas e informações de cada uma das obras aprovadas para o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Com o guia em mãos, docentes e demais servidores envolvidos no processo podem conhecer melhor os livros disponíveis e selecionar os mais adequados ao método de ensino de cada escola. Depois disso, basta entrar no sistema do FNDE e formalizar a escolha.
Nesta edição do PNLD, serão selecionadas obras didáticas de todos os componentes curriculares dos anos iniciais do ensino fundamental (primeiro ao quinto ano): letramento e alfabetização linguística, alfabetização matemática e ciências humanas e da natureza (primeiro ao terceiro ano); ciências, história e geografia (segundo e terceiro ano); língua portuguesa, matemática, ciências humanas e da natureza, história, geografia, ciências e arte (quarto e quinto ano), além de livros com temáticas regionais para o quarto ou quinto ano do ensino fundamental.
A coordenadora-geral dos Programas do Livro do FNDE, Sonia Schwartz, defende que todo o corpo docente de cada unidade de ensino participe dos debates e da escolha do livro didático. “A própria escola e a secretaria de educação precisam garantir essa efetiva participação dos professores”, afirma.
Novidades – O PNLD 2016 apresenta duas novidades em relação a edições anteriores. Esta será a primeira vez que estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental receberão livros de arte – no PNLD 2015, alunos do ensino médio já foram contemplados com livros dessa disciplina. Fora isso, os professores terão duas opções com relação aos componentes de ciências, história e geografia. Podem optar por obras específicas de cada uma dessas disciplinas ou escolher a coleção integrada de ciências humanas e da natureza, que engloba todos os componentes.
Como regra básica, devem ser selecionadas duas opções de cada disciplina, de editoras diferentes. Caso não seja possível a aquisição dos livros da editora da primeira opção, o FNDE negociará as obras da segunda opção.
Caso a escola não queira receber livros de algum componente, basta manter a indicação inicial do sistema: “Não desejo receber livros deste componente.” Ou seja, se registrar escolha para alguns componentes e deixar de marcar em outros, só receberá os livros que escolheu. Se gravar a escolha sem marcar nenhum componente, não receberá qualquer obra.
Por outro lado, se o colégio não acessar o sistema ou não registrar opção em nenhum momento, será encaminhado, compulsoriamente, um dos títulos aprovados para o PNLD 2016 de cada componente curricular.
Negociação – Após trabalhar os dados sobre os pedidos feitos por escolas públicas de todo o país, o FNDE negocia a aquisição das obras com as editoras e, em função da escala da compra, consegue preços bem abaixo dos praticados no mercado. A previsão é de comprar cerca de 50 milhões de exemplares em benefício de 10,4 milhões de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.
Acesse o sistema eletrônico do FNDE
Acesse o Guia de Livros Didáticos 2016
O Prêmio Educadores do Brasil entra na reta final. Os professores e gestores das escolas estaduais têm até o dia 14 de setembro para participar dos prêmios Gestão Escolar e Professores do Brasil, promovidos pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e Ministério da Educação (MEC), respectivamente. Na Bahia, até o momento, já foram registrados 124 projetos de escolas e 101 de professores. As inscrições podem ser feitas diretamente no site www.educadoresdobrasil.org.br.
A coordenadora do prêmio na Bahia, Isabel Garcez, afirma que esse é um momento oportuno para incentivar os gestores e professores do Estado a participarem da premiação, afinal a educação é prioridade máxima do Governo. “O governador Rui Costa lançou o programa Educar para Transformar para melhorar a educação na Bahia, por meio de uma rede de parcerias entre o Estado, municípios, estudantes, educadores, famílias e as escolas”, explica, convocando as escolas a apresentarem as boas práticas
Para a professora Isabel Garcez, coordenadora do Prêmio Gestão Escolar na Secretaria da Educação do Estado da Bahia, as iniciativas são bem vindas também para a educação estadual. “Os prêmios estimulam o trabalho realizado pelos gestores e professores nas unidades escolares para melhoria da aprendizagem”, afirma.
A Paraíba aparece em destaque no País e em primeiro lugar no Nordeste na participação do Prêmio Educadores do Brasil: Gestão Escolar e Professores do Brasil 2015. Foram registradas, até o momento, 699 inscrições de professores e 191 de escolas. A Secretaria de Estado da Educação (SEE), por meio da coordenação estadual dos prêmios informa que as inscrições continuam abertas até o dia 14 de setembro, por meio do endereço: www.educadoresdobrasil.org.br. Os vencedores serão conhecidos até dezembro.
Na modalidade Professores do Brasil, a Paraíba apresenta até o momento 699 inscritos e em segundo lugar Sergipe com 422 participantes. Depois, aparecem Pernambuco (162), Ceará (146), Bahia (84), Rio Grande do Norte (44), Alagoas (34), Maranhão (28) e Piauí (24).
Já na modalidade Gestão Escolar, a Paraíba apresenta 191 inscritos. Depois vêm o Ceará (190), Rio Grande do Norte (134), Bahia (111), Pernambuco (109), Alagoas (101), Piauí (55), Maranhão (43) e Sergipe (26). Podem participar escolas de ensino regular da educação básica, das redes públicas
A coordenadora do prêmio na Paraíba, Ana Maria Costa, revela que este ano o número de inscritos superou os anos anteriores. “Isso mostra que estamos conseguindo valorizar o processo de autoavaliação dos gestores e professores, contribuindo assim com a qualidade do ensino”, disse.
Diretores e professores das escolas públicas, de todo o Brasil, podem participar da Iniciativa Educadores do Brasil, por meio dos prêmios Professores do Brasil, do Ministério da Educação, e Gestão Escolar, realizado pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), em parceria com instituições privadas e do terceiro setor. As inscrições serão abertas no dia 18 de junho (quinta-feira) e irão até 14 de setembro.
O Educadores do Brasil unificou duas iniciativas já existentes. O primeiro instituído em 2005, premia o professor que se destaca com mérito na melhoria da qualidade do ensino. O segundo, estimula e reconhece, desde 1999, boas práticas de gestão nas escolas públicas de educação básica.
Para a professora Isabel Garcez, coordenadora do Prêmio Gestão Escolar na Secretaria da Educação do Estado da Bahia, as iniciativas são bem vindas também para a educação estadual. “Os prêmios estimulam o trabalho realizado pelos gestores e professores nas unidades escolares para melhoria da aprendizagem”, afirma.
Para os Professores
Ao fazer a inscrição on-line, o professor produzirá um relato de experiência, evidenciando sua qualidade e resultados obtidos. Ao escrever sobre uma experiência vivida na sala de aula o participante desenvolve um exercício de reflexão sobre a própria prática, promovendo o aprimoramento dos processos de ensino e aprendizagem.
Podem participar, enviando um relato do trabalho desenvolvido com uma turma de alunos, professores de escolas públicas da educação básica.
Para os Diretores
Ao fazer a inscrição on-line, o diretor tem acesso a um instrumento de autoavaliação dos processos de gestão e a um roteiro para o planejamento de um plano de ação – a ser construído com a comunidade escolar.
Podem participar escolas do ensino regular da educação básica, das redes públicas estaduais/distrital e municipais, representadas pelo diretor, que realizem o processo de autoavaliação.
Iniciativa Educadores do Brasil
A iniciativa foi estabelecida pelo MEC, Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), visando ao avanço na qualificação do ensino. O foco é sobre a meta 17 do Plano Nacional de Educação (PNE) – valorização dos profissionais do magistério das redes públicas de educação básica – e na redefinição do papel do diretor a partir da disseminação de boas práticas de gestão.
Os Prêmios
Concebido em 1998 pelo Consed, o Prêmio Gestão Escolar contempla projetos inovadores e gestões competentes na educação básica do ensino público e conta, em sua trajetória, com a participação de cerca de 34 mil escolas de todas as regiões do país. Já o Professores do Brasil, criado pelo MEC em 2005, objetiva reconhecer, premiar e divulgar o mérito de docentes das redes públicas de ensino, pela contribuição dada para a melhoria da qualidade.
Com o objetivo de apresentar o levantamento de demandas nas cadeias produtivas industriais, o superintendente de Comércio e Serviços da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Marcos Almeida, falou sobre sua participação na Oficina. “Tivemos a incumbência de identificar e mapear as unidades industriais, comerciais e de serviços, e a partir delas verificar suas necessidades por profissionais qualificados. Com isso, a Secretaria da Educação pode ajustar a sua oferta com a atual demanda das empresas. Também analisamos os investimentos futuros das empresas para que possamos antecipar as novas demandas que virão”.
Educação Profissional – A rede estadual de Educação Profissional conta, atualmente, com mais de 75 mil matriculados. Nos últimos oito anos, o Estado criou 38 Centros Estaduais e 33 Territoriais de Educação Profissional e ampliou a oferta para 123 municípios, chegando a todos os 27 Territórios de Identidade da Bahia.
A Secretaria da Educação do Estado da Bahia abre o debate para construção de novo currículo para 2016. Para isso, está mobilizando educadores e profissionais da Educação para discutir os assuntos que os estudantes deverão aprender na sala de aula. As contribuições dos educadores baianos serão enviadas para compor a Base Nacional Comum Curricular, do Ministério da Educação (MEC), que vai valer para todo o país.
“Nós precisamos assegurar a inserção de questões importantes não apenas para a formação do povo baiano, mas para a formação do brasileiro. É necessário discutirmos as questões que devem ressoar no currículo nacional, como a História da Bahia e a cultura do rio São Francisco, que fazem parte da construção deste país”, explica a professora Valdirene Oliveira Souza, diretora de Currículo e Inovações Pedagógicas da Secretaria da Educação.
Para assegurar a maior participação no debate, a Secretaria da Educação do Estado está realizando ações junto às Secretarias Municipais de Educação, Conselhos de Educação, Universidades, Fóruns de Educação e Núcleos Regionais de Educação, além de associações ligadas a professores e escolas da rede pública e privada. “Estamos buscando a aproximação com todas as entidades educacionais, pois queremos contar com a participação do maior número de professores tanto na capital, como no interior”, afirma a professora Valdirene Souza.
Todas as contribuições para a construção do novo currículo serão registradas por meio de um sistema, que será disponibilizado no portal do Ministério da Educação, a partir do dia 15 de setembro. Até lá, a Secretaria da Educação espera concluir o documento com todas as contribuições dos professores baianos. Na oportunidade, também estará disponível um documento desenvolvido por 116 educadores de Instituições de Ensino Superior e Educação Básica de todo o país, selecionados pelo MEC, que indicará um documento preliminar nacional.
Encerra-se no dia 21 de agosto o prazo para que as escolas encaminhem as redações selecionadas no Programa Jovem Senador para as secretarias estaduais de Educação. As três melhores redações de cada estado serão enviadas a Brasília.
O Jovem Senador é um projeto anual que incentiva a participação de estudantes na política. Por meio de um concurso nacional, 27 estudantes têm a oportunidade de vivenciar o trabalho dos senadores.
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